为深入践行“健康第一”教育理念，扎实推进家校社协同育人工作落地见效，5月30日，首届江苏省学校社会工作专业发展专题研讨会在南京师范大学顺利举办。本次会议立足协同育人生态建设背景，以“驻校社工的有为与可为”为核心主题，汇聚省内外行业专家、教育主管部门负责人及一线实务工作者，共同探索驻校社工本土化发展路径与高质量发展路径。我院社会工作系主任许芸、甘诺副教授、张亮亮博士及研究生裴晓涵受邀参会，积极参与学术交流与实务研讨。

会议开幕式上，南京师范大学副校长张连红、江苏省教育科学研究院夏春娣等领导先后致辞。各位领导充分肯定了驻校社工在青少年心理健康疏导、家校联动沟通、校园育人环境优化中的重要支撑作用，详细介绍了江苏省驻校社工试点建设与专业人才培育的阶段性成效。同时明确，未来要通过制度赋能、专业提能双向发力，持续规范行业发展标准，推动江苏省学校社会工作行业高质量、规范化、常态化发展。

主旨报告环节大咖云集、内容详实，多位学界专家结合理论研究与实践经验，破解学校社会工作发展痛点、难点。华东师范大学黄晨熹教授深度剖析基层学校社会工作实务困境，创新性提出社工服务三级预防工作框架；南京师范大学花菊香教授依托社会生态系统理论，搭建六大服务系统，精准破解驻校社工角色定位模糊难题；南京师范大学童文莹副教授清晰界定驻校社工四大核心专业能力，为人才培养明确标准；南京师范大学刘安教授联合家培网，构建“培训—入库—派驻—督导”全链条人才培育闭环，完善驻校社工人才培养体系。

在专题研讨与圆桌对话环节，行业从业者与专家学者聚焦实务发展、共探突围路径。苏州市教育局德育处处长孙丽娟分享苏州市驻校社工落地实践经验，苏州市田家炳实验中学书记黄裴莉从校园管理视角，阐述驻校社工在校园育人体系中的价值与作用。圆桌对话嘉宾围绕行业发展困境展开深度交流。

随后的专题分享环节，学界专家立足宏观视野与微观实践，为驻校社工本土化发展指明方向。殷飞副院长以“协同育人视野下驻校社工的‘当为’与‘应为’”为题，创新性提出家校社协同育人“大系统模型”。南京晓庄学院石燕教授聚焦校社协作发展瓶颈，深入剖析角色模糊、信任赤字、资源匮乏等核心问题，提出“先建信任、再强专业”的突破思路，强调驻校社工需主动融入校园育人语境。会议最后，南京师范大学金陵女子学院党委书记周红作总结发言。

本次研讨会内容丰富、干货满满，为学校社会工作领域搭建了高效的学术交流与实务对接平台。我院参会师生通过本次会议，系统梳理了学校社会工作前沿理论成果，精准把握行业最新发展动态，并与省内外专家学者、一线实务工作者开展深度交流、互学互鉴。值得一提的是，我院优秀社工校友周瑶深耕学校社会工作领域，现任社工机构项目主管，持续推进校园社工服务项目落地实践，充分展现了我院社工专业人才培养的扎实成效。

据悉，我院成功创建江苏省高校首家学校社会工作站，是省内学校社会工作领域的先行探索者。下一步，我院将持续深耕学校社会工作特色发展方向，做实、做细、做优专业服务与学科建设，全力打造专业特色品牌，持续强化学科核心竞争力，为江苏省学校社会工作规范化、专业化、本土化发展贡献高校力量。

文：研究生 裴晓涵